口述：网婚发的是什么昏

  关于“网婚”和网恋给青少年带来的危害，许多媒体都报道过，有荒废学业的、有因此自杀的、有违法犯罪的……那么，“网婚”是怎样影响青少年心理的？我们应当如何来看待“网婚”对青少年造成的危害呢？请嘉宾谈谈自己的看法。

  陆保衡虽然从心理学角度讲，“网婚”、网恋是一种释放的方式，但在网络这个虚拟世界里谈情说爱甚至谈婚论嫁，如果没把握好尺度，对青少年来讲是一件危险的事情。

  如今的青少年，可以轻易从包括网络在内的各种媒介中获得不少异往方面的信息，这很容易使孩子萌发早恋意识。从我们青少年热线接触的众多案例看，无论是在真实的生活还是网络世界中，早恋现象确实存在，有些甚至在小学二年级就开始以“恋爱”为目的和异往。而网络，则给了早恋更大的时空——不但可以和现实中熟悉的异往，甚至还可以和远在天边、素未谋面的异往，而且交往方式相对来说更加隐蔽。

  出于对恋爱、结婚以及家庭生活的好奇，少男少女会盲目模仿成人，一旦在网络上谈感情，很容易深陷其中、难以自拔，甚至因为这样变得偏执，在真实的生活中与其他人交往也会遇上问题。还有些孩子把网上的这种交往延伸到了现实中，这样造成的危害就比较大了，我们青少年热线中就曾遇到过女孩子见“网恋”对象结果被骗遭遇的案例。

  梁怀超“网婚”、网恋的危害与在线游戏一样，都是建立在青少年自控能力较弱、理性思维不够成熟、好奇心重的前提下的。并不是成年人“网婚”和网恋就不可能会受到负面影响，只是他们现实中的责任意识较强、生存压力较大，因此幻想的成分被有效地压制了，能够最终靠理性的力量来调节这种虚幻的冲动。

  人都有好奇心，青少年表现得尤为突出。身体与心理的发育使他们对异性充满好奇与向往，如果真实的生活中没办法得到满足，通过便利的网络便成为顺理成章的选择了。

  游戏本来是孩子的天性，可是一旦这种天性被过度开发，也有一定可能会造成灾难性后果，在线游戏对于孩子的伤害便是如此。“网婚”也是一样的，青少年在心智还不够成熟的情况下沉迷于虚拟的婚姻生活，一方面会对他当前的生活产生不利影响，比如对学业及其他事情提不起兴趣，整天就惦记着那个小小的“网络之家”；另一方面极可能贻害将来，使他们对婚姻的看法产生扭曲，这种长远的影响也许更令人担忧。

  王佩这样的一个问题其实已经讨论多年了。“网婚”最初出现在在线游戏里，是游戏厂商为了“黏”住玩家所开发的功能之一。后来发展到QQ群里，现在还出现了情侣博客。

  我觉得，对于“网婚”不需要莫名惊诧，哪怕参与者是青少年。谁小时候没玩过“过家家”呢？“网婚”不过是网络上的“过家家”而已。实际上，我身边一些有儿女的朋友，经常会当着孩子的面互相“攀亲家”，并没有听说对孩子的发展有什么负面影响。相反的，这种家庭生活的预演，会对青少年将来处理“二人世界”的关系产生积极的作用。

  每当我们谈到青少年问题时都会强调“引导”二字，青少年“网婚”问题也一样，应当重在引导。问题就在于，社会、学校和家庭该如何正确引导。请嘉宾谈谈自己的看法。

  梁怀超“网婚”本身并非洪水猛兽，重点是跟青少年成长紧密关联的部门能否引导好。青少年正处在青春发育时期，对异性充满了幻想，我们的学校教育中早就开设了生理健康课，这样的课程能否破除青少年对异性身体与心理的神秘感最重要。如果学校或家庭教育得好，孩子能够与异性相处得融洽且自然，其沉溺于“网婚”的可能性就会大幅度的降低。事实上，沉迷“网婚”的青少年在现实中大多不太擅长与别人沟通，既不愿了解别人，也不愿别人清楚自己，这样就很容易沉浸于虚幻不实的浪漫遐想中。

  另外，青少年的“网婚”问题与社会大环境也紧密关联。如何为青少年提供更多的健康娱乐空间，使他们旺盛的精力有所释放，也是有关部门需要考虑的问题。

  王佩在青少年阶段，很多未知的、神秘的东西都来敲门，我们应该教会他们的是，如何从猫眼里判断来的是好人还是“狼外婆”。而网络就是这样一个猫眼。我们应该做的是让孩子们分清楚网络和现实是完全不同的两个世界——一些事可以在网上做，但不能在现实中做。

  陆保衡现在的孩子缺少伙伴，虚荣心又很强，有些地方甚至流行男孩子有女朋友就威风的说法，有的男孩还为没有女朋友而苦恼。而网恋和“网婚”恰恰可以给在现实中并不足够吸引异性的孩子开辟另一条途径。

  10来岁的孩子，其实还不懂得爱情。他们模仿能力很强，分辨力却很弱；有了朦胧的性别意识，易对异性产生好感。但是，大人们如果对这种朦胧的情感一味地阻止，却未必能起到好的效果。其实，无论是老师还是家长，不要过早就给他们贴上“早恋”的标签。家长可以先装作不知情，找机会和孩子出去玩，游玩中给孩子讲些自己的成长故事，一些爱与不爱、爱与人生计划方面的道理，将他的异往意识引导到健康的友谊轨道上来。

  随着科技的发展，网络给人类带来了巨大好处的同时也带来了许多弊病，低龄化就是这里面之一。近年来国家对网络管理也推出了许多措施，如禁止未成年人进网吧、设立专门的网管机构，还制定了相关的法律和法规。那么，对于青少年“网婚”究竟应如何监管呢？请嘉宾谈谈自己的看法。

  王佩我认为，网络影响青少年健康成长，那是家庭、学校教育的无能和无力。如果一个孩子娇惯日久，意志薄弱，即使不沉迷于网络，也会沉迷于别的不健康的东西。因此，最应该反思的是教育者，而不是被教育的孩子。

  陆保衡青少年逐步成熟，表现出对爱情和婚姻的浓厚兴趣是正常的，但是这种好奇往往由于受到压制而被不正常地强化起来。

  一些网站意识到这块市场后，进行大力开发，将性教育的内容变得庸俗甚至色情。一些网站为网恋、“网婚”设置的情景，就过于大胆和赤裸裸。这就需要加大网络监管的力度，网站也要承担起相应的责任，不让“黄毒”侵入青少年的思想，不让他们在好奇中接受、模仿“黄毒”，继而走上危险的道路。

  至于那些把网恋、“网婚”延伸到现实中的孩子，这就需要周围的大人们提高警惕，多观察和沟通，及时有效地发现其不良、反常的情绪，从而及时制止孩子的危险行为。

  梁怀超面对青少年沉溺“网婚”以及由此受到的不良影响，有效的管理显得很关键。管理者的第一个任务是要弄清楚青少年通过哪些渠道上网、在什么时间上网等，这样才可以对症下药，制订出有效的管理方案。

  而这种管理又与普通的社会管理迥然不同，还存在一个管理方式问题。由于简单粗暴的管理方式引起青少年强烈反感甚至造成一些极端后果的例子，并不少见。寓引导于管理之中，针对青少年的心理与生理特点，以说服为主，辅以一定的压力，才是长效管理之道。

  同时，管理主体也应该多样化，学校、家庭、社会可以结成有效的管理网络——节假日以家庭为主，上学期间以学校为主，行政主任部门加强对网吧的日常管理，各方都不能推诿，一同承担起责任，为青少年创造一个健康活泼的生活、学习、娱乐氛围，这样才可以从根本上遏制青少年沉溺“网婚”的趋势。